BAUN Avesis
BAUN Avesis
TR
EN
Yayınlar & Eserler
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler 23
Akıcı El Yazısı Yazma Becerisini Ölçme ve Değerlendirmede Yazmanın Gerçek Zamanlı Ölçümü ve Bir Ölçme Aracı Olarak HandSpy
Okuma Başarısı ve İçsel Okuma Güdüsü Kazandırmada Yaratıcı Okumanın Etkisi
The effect of creative writing activities on pre-service teachers’ narrative text composing skills
THE EFFECT OF CREATIVE DRAMA METHOD ON THE DEVELOPMENT OF HISTORICAL EMPATHY SKILL IN SECONDARY SCHOOL STUDENTS
THE EFFECT OF CREATIVE READING TECHNIQUES ON THE SIXTH GRADE ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS’ OPINIONS OF READING SKILL
Opinions of pre-service Turkish language teachers on Turkish language teaching: an evaluation in the context of special field competencies
COPING STRATEGIES USED BY PRE-SERVICE TEACHERS TO OVERCOME WRITING CHALLENGES
Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarındaki Okuma Becerisi Etkinliklerinin Yaratıcı Okuma Aşamaları Bağlamında Değerlendirilmesi
Is an Online Creative Drama Lesson Possible? Preschool Prospective Teachers’ Opinions on the Effectiveness of Online Creative Drama Lessons
A RESEARCH ON THE EFFECTIVENESS OF THE ELVES METHOD IN THE DEVELOPMENT OF LISTEN
Özdüzenlemeli Strateji Geliştirme Modeli ile Yapılandırılan Planlama ve Yazma Stratejileri Öğretiminin Planlama ile Yazma Başarısına ve Kalıcılığa Etkisi
Türkçe Öğretmeni Adaylarının Özdüzenlemeli Strateji Geliştirme Modeliyle Yapılandırılan Planlama ve Yazma Stratejileri Öğretimine İlişkin Görüşleri
Native Language Awareness of Preservice Teachers
Ortaokul Türkçe Dersi Öğretim Programının Yazma Öğrenme Alanı Bağlamında Değerlendirilmesi ve Programda Planlama ve Yazma Stratejilerinin Yerinin Belirlenmesi
Metaphoric Perceptions of Pre-Service Teachers Studying in Language Teaching Towards Concept of Writing (Composition)
Examining Reading Cultures of Pre-Service Teachers: A Case Study from an Education Faculty in Turkey
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN KONUŞMALARINDA GÖZLEMLENEN AKICILIK SORUNLARININ YAŞ VE CİNSİYET DEĞİŞKENLERİNE GÖRE İNCELENMESİ
Ortaokul Öğrencilerinin Konuşmalarında Söylem Belirleyicisi Olarak “Şey”in Etkileşimli İşlevleri
Examination Perceptions of “Book” Concepts on Teacher Candidates of Turkish and Social Sciences Education
Ortaokul Öğrencilerinin Kitap ve Okumak KavramlarıÜzerine Metaforik Algıları
Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutum Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Ortaokul Öğrencilerinin Konuşmalarında Gözlemlenen Akıcılık Sorunu Türlerinin İncelenmesi
OKUMA KÜLTÜRÜ ÖLÇEĞİ GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar 19
El Yazısının Gerçek Zamanlı Ölçümü: HandSpy Kullanımına Bir Örnek
Çocuklar İçin Felsefe (P4C) Yaklaşımı ve Türkçe Eğitiminde Uygulanırlık Biçimi
Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Metinlerin Kök Değerlerin İletimi Açısından İncelenmesi
The Prediction of Metacognitive Writing Strategies Awareness in terms of Self-directed Learning Readiness Levels and Academic Self- Efficacy Perception
Türkçe Öğretmenlerinin Yaratıcı Dramaya İlişkin Yeterlikleri ve Görüşleri
FUTURE OF LANGUAGE LESSONS: INTEGRATING 4C SKILLS INTO 4 LANGUAGE SKILLS
Investigaion of Turkish Teachers' Attitudes Towards Creative Drama in Terms of Certain Variables
Opinions of Pre-Service Turkish Language Teachers on Turkish Language Teaching: An Evaluation in the Context of Special Field Competencies
ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖZYÖNETİMLİ ÖĞRENMEYE HAZIRBULUNUŞLUK DÜZEYLERİ İLE AKADEMİK ÖZYETERLİK ALGILARI VE ÜSTBİLİŞSEL YAZMA STRATEJİLERİ FARKINDALIKLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN BELİRLENMESİ
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen Suriyeli Öğrencilerin Yazılı Anlatımlarındaki Hataların Yazma Yaklaşımları Bağlamında İncelenmesi
Planlama ve Yazma Stratejilerinin Öğretiminde Etkililiği Kanıtlanmış Bir Model: Özdüzenlemeli Strateji Geliştirme Modeli
Türkçe Öğretmeni Adaylarının Yazı (Kompozisyon) Kavramına İlişkin Metaforik Algıları
XI. ULUSLARARASI TÜRKÇENİN EĞİTİMİ VE ÖĞRETİMİ KURULTAYI, Türkiye, 04 - 06 Ekim 2018
Öğretmen Adaylarının Okuma Kültürlerine Dair Bir Araştırma
“Okumak” Kavramı Üzerine Bir İnceleme: Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümündeki Öğretmen Adaylarının Metaforik Algıları
Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumlarının Belirlenmesi
Ortaokul Öğrencilerinin Kitap ve Okumak Kavramları Üzerine Metaforik Algıları
Ortaokul Öğrencilerinin Okul, Öğretmen ve Öğrenci Kavramları ÜzerineMetaforik Algıları
Şiirde Gelenek ve II. Yeni Şiiri
STUDY OF SPEECH DISFLUENCIES OBSERVED IN MIDDLE SCHOOL STUDENTS ACCORDING TO AGE AND GENDER VARIABLES
Kitap & Kitap Bölümleri 11
Okuma ve Eğitimi - Okuduğunu Anlamayı Etkileyen Bileşenler
Mesleki Kitap, ANI YAYINCILIK, Ankara, 2024
Uyumlu Bir Rastlaşma: Çocuğun Dünyası Kelimenin Gücü - m: Yaratıcı Yazma Uygulamalarında Kullanılabilecek Bir Etkinlik Örneği: Scamper ve Karartma Tekniği ile Yaratıcı Şiir Yazabilme
Mesleki Kitap, PEGEM AKADEMİ, Ankara, 2024
Eğitim Bilimleri Alanında Uluslararası Araştırmalar - YAZMA EĞİTİMİNDE PLANLAMANIN YERİ VE ÖNEMİ İLE ALANYAZINDA PLANLAMAYA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİN DEĞERLENDİRİLMESİ
Mesleki Kitap, PLATANUS PUBLISHING, , 2023
ÇOCUK EDEBİYATI - ÇOCUK EDEBİYATINDA YARATICI DRAMANIN YERİ
Mesleki Kitap, PARADİGMA YAYINEVİ, , 2023
Çocuk Edebiyatı - ÇOCUK EDEBİYATINDA GÜNCEL YAKLAŞIMLAR
Mesleki Kitap, PARADİGMA YAYINEVİ, , 2023
Eğitimde Güncel Araştırmalar - Konuşma üretiminde karşılaşılan akıcılık sorunlarına bir bakış: Nedir ve neden önemlidir?
Mesleki Kitap, Gece Kitaplığı, Ankara, 2022
MEDYA OKURYAZARLIĞI EĞİTİMİ - YÜKSEKÖĞRETİMDE MEDYA OKURYAZARLIĞI EĞİTİMİ
Mesleki Kitap, NOBEL AKADEMİK YAYINCILIK, Ankara, 2022
MEDYA OKURYAZARLIĞI EĞİTİMİ - ÇOCUKLARA MEDYA ALANINDAKİ BİREYSEL VE TOPLUMSAL SORUMLULUKLARIN BENİMSETİLMESİ
Mesleki Kitap, NOBEL AKADEMİK YAYINCILIK, Ankara, 2022
PISA VE OKUMA KÜLTÜRÜ - Okumanın Değişen Doğası Bağlamında Okuryazarlık Becerisi ve PISA
Mesleki Kitap, NOBEL YAYINCILIK, Ankara, 2021
Dinleme ve Eğitimi - Öğretim Programlarında Dinleme Becerisi
Mesleki Kitap, Anı Yayıncılık, , 2021