TR
EN
image
1,3K
Dr. Öğr. Üyesi GAYE ZEYNEP ÇENESİZ

Akademik İdari Deneyim

Akademik Ünvanlar

Dr. Öğr. Üyesi

2025 - Devam Ediyor
Balıkesir Üniversitesi, Fen Edebiyat Fakültesi, Psikoloji Bölümü

Dr. Öğr. Üyesi

2018 - 2025
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, EDEBİYAT FAKÜLTESİ, PSİKOLOJİ BÖLÜMÜ, GELİŞİM PSİKOLOJİSİ ANABİLİM DALI

Dr. Öğr. Üyesi

2016 - 2018
Yüzüncü Yıl Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ, REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK ANABİLİM DALI

Araştırma Görevlisi

2015 - 2016
Yüzüncü Yıl Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ, REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK ANABİLİM DALI

Araştırma Görevlisi

2006 - 2015
Orta Doğu Teknik Üniversitesi, SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ, PSİKOLOJİ (DR) (İNGİLİZCE)

Yönetimsel Görevler

Koordinatör Yardımcısı

2022 - 2025
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi

Rektörlüğe Bağlı Komisyon Üyesi

2021 - 2025
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi

Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

2019 - 2025
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi

Diğer İdari Görev

2018 - 2025
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi

Diğer İdari Görev

2019 - 2024
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi

Bölüm Başkan Yardımcısı

2018 - 2023
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi

Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdürü

2018 - 2022
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi

Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

2018 - 2022
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi

Fakülte Kurulu Üyesi

2019 - 2022
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi

Rektörlük Kalite Komisyonu Üyesi

2016 - 2022
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi

Bölüm Başkan Yardımcısı

2016 - 2018
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi

Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdür Yardımcısı

2015 - 2016
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi

Yönetilen Tezler

Temel psikolojik ihtiyaçlar ve duygusal yeme: Belirsizliğe tahammülsüzlük, mükemmeliyetçilik ve duygu düzenleme
Öğrenci: Feride Özlem Elagöz
Lise öğrencilerinin umut ve mutluluk düzeylerinin kişilik özellikleri ve çeşitli değişkenlere göre incelenmesi
Öğrenci: Kübra Bayırlı
Öğretmen adaylarının toplumsal cinsiyet tutumlarının örtük program çerçevesinde incelenmesi
Öğrenci: Nursel Avcı
The mediator role of emotion regulation difficulties in the relationship between parental acceptance-rejection and test anxiety
Öğrenci: Neşe Soysal
11-14 yaş ortaokul öğrencilerinin arkadaşlık ilişkileri ve rekabetçi tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Öğrenci: Esma Polat
Evli bireylerde kendilik algısı, algılanan eş davranışları, ilişkide yükleme tarzları ve çift uyumu ilişkisinin incelenmesi
Öğrenci: İrem Yıldırım
Lise öğrencilerinin ototelik kişilik özellikleri, yaşam amaçları, hayat anlamları ve akış eğilimleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Öğrenci: Nurgül Acar Zorbaz
Romantik ilişkide psikolojik şiddet, algılanan sosyal destek ve öz yeterlik ilişkisinin incelenmesi
Öğrenci: Rufeyde Utkan
Ergenlerde okula yabancılaşmanın sosyal kaygı düzeyi ve çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
Öğrenci: Mehmet Sıddık Vangölü
Öğrencilerin başarı yönelimleri ile pozitif ve negatif duygulanım düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Öğrenci: Banan Wahab Sharıf Sharıf
Otizmli çocuğa sahip olan ebeveynlere yönelik psikolojik dayanıklılık ölçeği geliştirme çalışması
Öğrenci: Shara Barzan Ghafoor Hamawandi