Doç. Dr. HANDAN ÜREK

Yayınlar & Eserler

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler 6

Enhancing Pre-service Science Teachers' Learning of Beat Frequency: Design, Implementation and Evaluation of a Phyphox-Supported STEAM Activity


                Ürek H.

JOURNAL OF FORMATIVE DESIGN IN LEARNING, Cilt: 9, Sayı: 1, 2025 (SCI-Expanded)

Improving Students' Nutritional Knowledge and Conceptual Understanding: An Online Course Design Supported by Videos and Images


                Ürek H.

JOURNAL OF FORMATIVE DESIGN IN LEARNING, Cilt: 8, Sayı: 1, 2024 (SCI-Expanded)

THE ROLE OF DIGITAL MEDIA IN DEVELOPING AN ONLINE ANATOMY COURSE FOR THE ACQUISITION OF PRE-SERVICE SCIENCE TEACHERS' HEALTH LITERACY


                Ürek H.

INFORMATION TECHNOLOGIES AND LEARNING TOOLS, Cilt: 104, Sayı: 6, 2024 (SCI-Expanded)

Exploring On-Campus and in Real School Classroom Microteaching Practices: the Effect on the Professional Development of Preservice Teachers


                Pekdağ B.


                Dolu G.


                Ürek H.


                Azizoğlu N.

International Journal of Science and Mathematics Education, Cilt: 19, Sayı: 6, 2021 (SCI-Expanded)

Redesigning the bean seed germination experiment: an activity sheet suggestion


                Ürek H.

SCIENCE ACTIVITIES-PROJECTS AND CURRICULUM IDEAS IN STEM CLASSROOMS, Cilt: 57, Sayı: 2, 2020 (SCI-Expanded)

Identification and elimination of several misconceptions of university level students regarding the misconceptions in science course Prepoznavanje i eliminacija nekih pogrešnih predodžbi koje imaju studenti u kolegiju pogrešne predodžbe u prirodnim znanostima


                Dolu G.


                Ürek H.

Croatian Journal of Education, Cilt: 17, Sayı: 2, 2015 (SCI-Expanded)

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler 38

Fostering secondary school students’ attitudes toward sustainable development and their individual entrepreneurship orientations through a STEM + activity


                Ürek H.


                Korkmaz N.


                Dolu G.

Discover Education, 2025 (Scopus)

Öğretmen Adayları için Artırılmış Gerçeklik Tutum Ölçeği Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması


                Ürek H.


                Kırtak Ad V. N.

Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, Sayı: 62, 2024 (Hakemli Dergi)

The Impact of a Mobile Phone and Mobile Application-Supported Science Laboratory on the Digital Literacy of Preservice Teachers and Their Disposition Toward Using Technology in Class


                Ürek H.

Journal of Science Education and Technology, Cilt: 33, Sayı: 6, 2024 (SCI-Expanded)

Investigation of the Mathematical Connection Self-Efficacies of Pre-Service Teachers: A Quantitative Study From Turkey Būsimųjų mokytojų matematinių ryšių saviveiksmingumo kiekybinis tyrimas: Turkijos duomenys


                Bodur A. T.


                Ürek H.


                Demir M. K.

Pedagogika, 2024 (Scopus)

Determination of Argumentation Quality of Science Teacher Candidates in the Context of the Human Reproductive System Subject


                Ürek H.

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt: 21, Sayı: 1, 2024 (Hakemli Dergi)

Cep Telefonu Sensörlerinin STEM Yaklaşımına Dahil Edilmesi: Phyphox Uygulaması ile Salıncak Etkinliği


                Ürek H.


                Çoramık M.

Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi, Cilt: 11, Sayı: 2, 2023 (Hakemli Dergi)

A material development study for teaching colors of light by using Algodoo


                Çoramık M.


                Ürek H.

Journal of Innovative Research in Teacher Education, Cilt: 3, Sayı: 3, 2022 (Hakemli Dergi)

Öğretmen Adaylarının Pandemi Sürecinde Ortaya Çıkan Kavramlarla İlgili Argümanları ile Bilimin Doğasına Yönelik İnanışlarının ve Eleştirel Düşünme Standartlarının İncelenmesi


                Bostan Sarıoğlan A.


                Ürek H.

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi, Sayı: 1, 2022 (Hakemli Dergi)

A Suggestion and Evaluation of a STEM Activity about Friction Coefficient for Pre-Service Science Teachers


                Ürek H.


                Çoramık M.

Journal of Computer and Education Research, Cilt: 10, Sayı: 19, 2022 (Hakemli Dergi)

Scientific Story Writing Technique in the Alternative Assessment of the Subject of Liquids: The Sample of Science and Biology Teaching Students


                Dolu G.


                Ürek H.


                Bostan Sarıoğlan A.

Journal of Science Learning, Cilt: 5, Sayı: 1, 2022 (Hakemli Dergi)

What are Turkish Preservice Science Teachers’ Claims about Daily Life-Threatening Situations?


                Ürek H.


                Çoramık M.

Acta Educationis Generalis, Cilt: 12, Sayı: 1, 2022 (Hakemli Dergi)

Calculation of kinetic friction coefficient with Phyphox, Tracker and Algodoo


                Çoramık M.


                Ürek H.

Physics Education, 2021 (Scopus)

Using Tracker to find the minimum angle of deviation and the refractive index of a prism


                Ürek H.


                Özdemir E.


                Çoramık M.

Physics Education, 2021 (Scopus)

Awareness of Turkish Pre-Service Teachers about the Risks of Electromagnetic Radiation in Daily Life Cases


                Ürek H.

Journal of Science Learning, Cilt: 4, Sayı: 2, 2021 (Hakemli Dergi)

Fizik Öğretiminde Manyetik Alan ile İlgili Çalışmaların İncelenmesi: Physics Education Örneği


                Ürek H.

Bilim, Eğitim, Sanat ve Teknoloji Dergisi, Cilt: 5, Sayı: 1, 2021 (Hakemli Dergi)

A Cross Sectional Survey about Students’ Agreement Rates on Non-Scientific Ideas concerning the Concept of Magnet


                Ürek H.


                Çoramık M.

Journal of Turkish Science Education, 2021 (Scopus)

Sudoku puzzles for practicing SI prefixes: A case study with Turkish undergraduates


                Ürek H.

Cypriot Journal of Educational Sciences, 2020 (Scopus)

İki Dünya Çerçevesinin Mekanik Kavramlarını Gerçek Yaşamla İlişkilendirebilme ve Başarı Motivasyonu Üzerindeki Etkisi


                Ürek H.


                Çoramık M.


                Özdemir E.

Trakya Eğitim Dergisi, Cilt: 10, Sayı: 3, 2020 (Hakemli Dergi)

Determination of Turkish First Robotics Competition (FRC) Participants’ Perceptions towards FRC via Metaphors and Construction of a Novel Mind Map


                Özgür E. A.


                Ürek H.


                Özgür F.

Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi, Cilt: 22, Sayı: 2, 2020 (Hakemli Dergi)

Determination of conceptual understanding levels related to optics concepts: The case of opticianry


                Özdemir E.


                Çoramık M.


                Ürek H.

International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology, 2020 (Scopus)

A case study utilizing the cognitive structures of exceptionally talented students regarding chemical change via word association


                Ürek H.


                Dolu G.

Gifted Education International, 2020 (Scopus)

Examination of prisms via spectacle lenses


                Özdemir E.


                Çoramık M.


                Ürek H.

Physics Education, 2019 (Scopus)

THE EFFECT OF CHEMICAL CHANGE THEME ACTIVITIES ON CONCEPTUAL UNDERSTANDING LEVELS OF EXCEPTIONALLY TALENTED STUDENTS RELATED TO CHEMICAL CHANGE-LIGHT RELATIONSHIP KİMYASAL DEĞİŞİM TEMALI ETKİNLİKLERİN ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN KİMYASAL DEĞİŞİM-IŞIK İLİŞKİSİNİ KAVRAMSAL ANLAMA DÜZEYLERİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ


                Dolu G.


                Ürek H.

Milli Egitim, Cilt: 48, Sayı: 222, 2019 (Scopus)

Fen Bilgisi ve Biyoloji Öğretmenliği Öğrencilerinin Kimyasal Etkileşimler Hakkında Yaptığı Tanımların İncelenmesi


                Dolu G.


                Ürek H.

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2018 (Hakemli Dergi)

Turkish university students' opinions towards blood donation


                Özgür S.


                Ürek H.


                Kösal K.

Universal Journal of Educational Research, 2018 (Scopus)

Gaz Yasalarıyla İlgili Geleneksel ve Bağlam Temelli Problemlerin Çözülebilme Durumuna Yönelik Bir Araştırma


                Ürek H.


                Dolu G.

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt: 14, Sayı: 1, 2018 (Hakemli Dergi)

PxV - V, PxV - P, PxV - 1/V için Çizilen Grafiklerin Üniversite Öğrencileri Tarafından Değerlendirilmesi


                Dolu G.


                Ürek H.

Journal of Research in Education and Teaching, Cilt: 6, Sayı: 3, 2017 (Hakemli Dergi)

P-1/V, P-t, V-n için Çizilen Grafiklerin Üniversite Öğrencileri Tarafından Değerlendirilmesi


                Ürek H.


                Dolu G.

Journal of Research in Education and Teaching, Cilt: 6, Sayı: 3, 2017 (Hakemli Dergi)

Üstün/Özel Yetenekli Öğrencilerin Çoklu Zekâ Alanlarını Farklılaştıran Değişkenler ve Bir Model Önerisi


                Dolu G.


                Ürek H.

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt: 6, Sayı: 1, 2017 (Hakemli Dergi)

Conceptual Understandings of Seventh Grade Gifted Students regarding Several Situations Involving Chemical Changes


                Ürek H.


                Dolu G.

Journal of Educational and Instructional Studies in the World, Cilt: 6, Sayı: 1, 2016 (Hakemli Dergi)

Lisansüstü Öğrenciler Elektromanyetik Kirlilik Konusunda Yeterince Bilinçli mi?


                Dolu G.


                Ürek H.

Necatibey Eğitim Fakültesi-Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi, Cilt: 9, Sayı: 1, 2015 (Hakemli Dergi)

A Study Related to the Investigation of Multiple Intelligence Profiles of Gifted and Talented Children across Turkey


                Dolu G.


                Ürek H.


                Güney Y.


                Güney Y.


                Take Kaplanoğlu G.


                Atasoy Ö.


                Akdemir E. Y.


                Şengün Demircan Y.

Daha Fazlası

Journal for Education of Gifted Young Scientists, Cilt: 2, Sayı: 2, 2014 (Hakemli Dergi)

What do Junior Science Teacher Students Think about Chemistry ?


                Ürek H.


                Dolu G.

International Journal on New Trends in Education and Their Implications, Cilt: 5, Sayı: 2, 2014 (Hakemli Dergi)

Approaches of Intellectually Gifted and Non-Gifted Students towards the Science Course


                Ürek H.


                Dolu G.

Journal of Gifted Education Research, Cilt: 1, Sayı: 3, 2013 (Hakemli Dergi)

Knowledge Levels of Teacher Candidates About Elements and Compounds in Daily Life


                Ürek H.


                Dolu G.

Journal of Educational and Instructional Studies in the World, Cilt: 3, Sayı: 1, 2013 (Hakemli Dergi)

A Look at Dissertations related to Gifted Students in Turkey between the Years 1995 2011


                Ürek H.


                Dolu G.

International Journal of New Trends in Arts, Sports, Science Education, Cilt: 2, Sayı: 2, 2013 (Hakemli Dergi)

Opinions of Science and Technology Teacher Candidates about Physics Laboratory and Course


                Çoramık M.


                Ürek H.

Journal of New Trends in Arts, Sports Science Education, Cilt: 1, Sayı: 4, 2012 (Hakemli Dergi)

İlköğretim Öğrencilerinin Soru Oluşturma Becerilerinin İncelenmesi


                Çakıcı Y.


                Ürek H.


                Oğuzhan Dinçer E.

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt: 8, Sayı: 1, 2012 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar 54

Güneş Sistemi Konusunun Algodoo Yardımıyla Öğretimine İlişkin Görüşler: Altıncı Sınıf Öğrencileri ile Bir Durum Çalışması


                Borazan S.


                Ürek H.

5. Uluslararası Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Kongresi, Türkiye - Balıkesir, 17 - 19 Mayıs 2025

Matematik Öğretmen Adaylarının 21. Yüzyıl Becerileri Öğretimine Yönelik Özyeterliklerinde Stem Eğitiminin Etkisi


                Bodur A. T.


                Kobak Demir M.


                Ürek H.

5. Uluslararası Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Kongresi, Türkiye, 17 - 19 Mayıs 2025

Lise Öğrencilerinin Kariyer Kaygılarının ve Biyoloji ile İlgili Mesleklere Yaklaşımlarının İncelenmesi


                Öden Y.


                Ürek H.


                Özgür S.

5. Ulusal Biyoloji Eğitimi Kongresi, Türkiye - Balıkesir, 02 - 04 Mayıs 2025

Öğretmen Adaylarının Biyofili (Doğaya Yakınlık) Seviyelerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesine Yönelik Bir Çalışma


                İçingir İ.


                Ürek H.


                Özgür S.

5. Ulusal Biyoloji Eğitimi Kongresi, Türkiye - Balıkesir, 02 - 04 Mayıs 2025

Öğretmen Adaylarının Web 2.0 Araçları Kullanım Yeterliliklerine İlişkin Nicel Bir Çalışma: Necatibey Eğitim Fakültesi Örneği


                Güler B.


                Akıncı F.


                Ürek H.


                Bostan Sarıoğlan A.

10th International Education and Innovative Sciences Congress, Türkiye - Ankara, 24 - 25 Kasım 2024

Öğretmen adaylarının fen laboratuvarı hakkındaki görüşleri: Geleneksel laboratuvar ve mobil uygulamalar ile desteklenmiş laboratuvarın karşılaştırılması


                Ürek H.

16. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye - Edirne, 04 - 07 Eylül 2024

Empty Walls That Breathe: STEM Activity


                Akıncı F.


                Ürek H.


                Bostan Sarıoğlan A.

7. International Antalya Scientific Research and Innovative Studies Congress, Türkiye - Antalya, 11 - 13 Mayıs 2024

Science Teacher Candidates' Evaluation of Nuclear Power Plants Using Argumentation Technique


                Özen Z.


                Ürek H.


                Bostan Sarıoğlan A.

3rd International Topkapı Congress, Türkiye - İstanbul, 01 - 02 Mayıs 2024

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının “E-Portfolyo” Kavramına Dair Metaforik Algılarının İncelenmesi


                Özen Z.


                Bostan Sarıoğlan A.


                Ürek H.

3rd International Topkapı Congress, Türkiye - İstanbul, 01 - 02 Mayıs 2024

Traveling in Time with Atomic Models: History of Stem+ Science


                Özen Z.


                Bostan Sarıoğlan A.


                Ürek H.

6. Uluslararası İnsan Çalışmaları Kongresi, Türkiye - Ankara, 10 - 11 Aralık 2023

Determination of Argumentation Quality of Science Teacher Candidates in the Context of the Human Reproductive System Subject


                Ürek H.

Uluslararası Necatibey Eğitim ve Sosyal Bilimler Araştırmaları Kongresi, Türkiye - Balıkesir, 26 - 28 Ekim 2023

Ortaokul 5. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Fen Bilgisi Laboratuvarı Girişimcilikleri ile Yaşam Boyu Öğrenme Becerilerinin Karşılaştırılması


                Ürek H.

2. BİLSEL INTERNATIONAL WORLD SCIENCE AND RESEARCH CONGRESS, Türkiye - İstanbul, 16 - 17 Eylül 2023

A Study on Pre-Service Teachers' Informal Thinking Skills Considering Their Arguments


                Ürek H.

1. BİLSEL INTERNATIONAL AHLAT SCIENTIFIC RESEARCHES CONGRESS, Türkiye - Bitlis, 15 - 16 Ağustos 2023

Ortaokul Öğrencilerinin Fen Dersi Konularına Yönelik Kaygı ve İlgi Durumlarının İncelenmesi


                Özel M.


                Ürek H.


                Dolu G.

Ahi Evran 3. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi, Azerbaycan, 03 - 04 Mayıs 2023

Türkiye’de 2014-2021 Yıllarında STEM Eğitimi Konusunda Tamamlanan Lisansüstü Tezlerde Öğrencilerin Kariyer ve Meslek Yönelimlerinin İncelenmesi


                Ürek H.

6. Uluslararası Başöğretmen Eğitim ve Yenilikçi Bilimler Kongresi, Türkiye - Burdur, 24 Kasım - 25 Aralık 2022

Türkiye’de 2021 Yılında Fen Bilgisi Eğitimi Alanında Tamamlanan ve STEM Etkinliği Uygulamasına Dayanan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi


                Ürek H.

6. Uluslararası Başöğretmen Eğitim ve Yenilikçi Bilimler Kongresi, Türkiye - Burdur, 24 - 25 Kasım 2022

Öğretmen adaylarının yapay zeka kavramı kapsamında bazı kavram yanılgılarının araştırılması


                Ürek H.

International Social Sciences Congress in the Age of Digital Transformation, Türkiye - İstanbul, 11 - 12 Kasım 2022

Comparison of Turkish Teacher Candidates’ Attitudes towards Individuals with Special Needs


                Ürek H.

Latin American International Conference on Social Sciences and Humanities, Meksika, 05 - 06 Kasım 2021

The Effect of Distance Chemistry Laboratory Applications on University Students' Attitudes and Motivations towards Chemistry


                Ürek H.

3. Uluslararası Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Kongresi (Çevrimiçi), Türkiye, 30 Eylül - 03 Ekim 2021

Elementler Konusunun Alternatif Değerlendirmesinde Resimli Bulmacaların Kullanımı: Üniversite Öğrencileri ile Bir Durum Çalışması


                Ürek H.

VII. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Türkiye - Nevşehir, 24 - 26 Eylül 2021

Comparison of Science and Classroom Teacher Candidates' Associations of Their Scientific Knowledge with Physics, Chemistry and Biology related Cases


                Çoramık M.


                Ürek H.

International Paris Conference on Social Sciences - VI, Fransa, 09 - 11 Temmuz 2021

Öğretmen Adaylarının Biyolojiye ve Uzaktan Eğitime karşı Tutumlarındaki Değişimin İncelenmesi: Bir Uzaktan Eğitim Uygulaması


                Ürek H.

VIIIth International Eurasian Educational Research Congress, Türkiye - Aksaray, 07 - 10 Temmuz 2021

Uzaktan Eğitim Uygulamalarında Fen Bilimleri Derslerinde Kullanılan Argümantasyon Düzeylerinin İncelenmesine Yönelik Karma Bir Araştırma


                Bostan Sarıoğlan A.


                Ürek H.

14. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, UFBMEK 2021, Türkiye - Burdur, 19 - 21 Mayıs 2021

İlkokul ve Ortaokul Son Sınıf Öğrencilerinin Mıknatıs Kavramını Günlük Hayat ile İlişkilendirme Biçimlerinin Belirlenmesi


                Ürek H.


                Çoramık M.

Uluslararası Bilimsel Araştırmalar ve Yenilikçi Çalışmalar Sempozyumu, ISSRIS 21, Türkiye, 22 - 25 Şubat 2021

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Özel alan Yeterliklerine ilişkin Öz Algılarının Belirlenmesi


                Bostan Sarıoğlan A.


                Ürek H.

Uluslararası Bilimsel Araştırmalar ve Yenilikçi Çalışmalar Sempozyumu, ISSRIS 21, Türkiye, 22 - 25 Şubat 2021

The Use of Contexts in Science Education: Suggestions from Recent Cases


                Ürek H.

2nd International Conference of Engineering, Science and Mathematics Education, Kıbrıs, 08 - 10 Kasım 2019

Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Enerji Kavramını Günlük Yaşam ile İlişkilendirebilmelerinde İki Dünya Çerçevesinin Etkisi


                Ürek H.


                Çoramık M.


                Özdemir E.

2. Uluslararası Eğitimde Yeni Arayışlar Kongresi - 2nd International Congress on Seeking New Perspectives in Education, Türkiye - İstanbul, 26 - 28 Ekim 2019

Gösteri Deneyleri ile Desteklenmiş Öğretimin Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Optik Kavramlarına Yönelik Bilişsel Yapılarına Etkisinin Kelime İlişkilendirme Testi Yardımıyla İncelenmesi


                Çoramık M.


                Ürek H.


                Özdemir E.

I. Uluslararası Bilim, Eğitim, Sanat ve Teknoloji Sempozyumu UBEST 2019- 1st International Science, Education, Art Technology Symposium UBEST 2019, Türkiye - İzmir, 02 - 04 Mayıs 2019

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Öğrenim Gördükleri Şehirde Bulunan Milli Parklara Yönelik Farkındalıkları: Balıkesir Örneği


                Ürek H.

3. Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Kongresi - 3rd International Congress of Eurasian Social Sciences, Türkiye - Muğla, 18 - 21 Nisan 2019

İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Isının Maddeye Yönelik Etkileriyle İlgili Algıları


                Ürek H.

Fen, Matematik, Uluslararası Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Kongresi - International Congress on Science, Mathematics, Entreprenuership and Technology Education, Türkiye - İzmir, 12 - 14 Nisan 2019

Akrostiş Yazma Tekniğinin Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Sıvılar Konusunu Anlama Durumlarının Değerlendirilmesinde Kullanımı


                Ürek H.


                Dolu G.

Uluslarası Necatibey Eğitim ve Sosyal Bilimler Araştırmaları Kongresi - International Necatibey Educational and Social Sciences Research Congress (UNESAK 2018), Türkiye - Balıkesir, 26 - 29 Ekim 2018

Sıvılar Konusunun Değerlendirilmesine Alternatif Bir Yaklaşım: Şiir Yazma


                Dolu G.


                Ürek H.

Uluslararası Necatibey Eğitim ve Sosyal Bilimler Araştırmaları Kongresi - International Necatibey Educational and Social Sciences Research Congress (UNESAK 2018), Türkiye - Balıkesir, 26 - 28 Ekim 2018

LabVIEW as a Teaching and Learning Tool: Electricity and Magnetism


                Çoramık M.


                Ürek H.


                Özdemir E.

Türk Fizik Derneği 34. Uluslararası Fizik Kongresi, Türkiye - Muğla, 05 - 09 Eylül 2018

Üniversite Öğrencilerinin Sıvılar Konusunda Görsel Hazırlama Yöntemiyle Değerlendirilmeleri


                Ürek H.


                Dolu G.

VIII. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi - 8th Intenational Congress of Research in Education, Türkiye - Manisa, 09 - 11 Mayıs 2018

Sıvılar Konusunun Öğrencilerin Ürettikleri Sloganlar Yardımıyla Değerlendirilmesi


                Dolu G.


                Ürek H.

VIII. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi - 8th International Congress of Research in Education, Türkiye - Manisa, 09 - 11 Mayıs 2018

Üniversite Birinci Sınıf Öğrencilerinin Kimyasal Türler Arası Etkileşimleri Kavrama Durumları


                Ürek H.


                Dolu G.

X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi - X. International Congress of Educational Research, Türkiye - Nevşehir, 27 - 30 Nisan 2018

Üniversite Öğrencilerinin Laboratuvar Araç-Gereçlerini Tanımalarına Yönelik Bir Araştırma


                Dolu G.


                Ürek H.

X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi - X. International Congress of Educational Research, Türkiye - Nevşehir, 27 - 30 Nisan 2018

Özel Yetenekli Öğrencilerin Kimyasal Değişimlerin Gerçekleşme Yerlerine Yönelik Farkındalıklarıyla İlgili Bir Durum Çalışması


                Ürek H.


                Dolu G.

1. Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Sempozyumu - RESSCONGRESS, Türkiye - Balıkesir, 03 - 05 Kasım 2017

Farklılaştırılmış Fen Etkinliklerinin Özel Yetenekli Öğrencilerin Fiziksel ve Kimyasal Değişim Kavramlarını Zihinlerinde Yapılandırmalarına Etkisi


                Ürek H.


                Dolu G.

1. Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Sempozyumu - RESSCONGRESS, Türkiye - Balıkesir, 03 - 05 Kasım 2017

Üniversite Öğrencilerinin Suyun Bazı Özellikleriyle İlgili Kavramsal Anlama Düzeylerinin Belirlenmesi ve İyileştirilmesi


                Ürek H.


                Dolu G.


                Pekdağ B.

VII. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi - 7th International Congress of Research in Education, Türkiye - Çanakkale, 27 - 29 Nisan 2017

Kimya Öğretmen Adaylarının Laboratuvar Derslerinde Başarısız Olma Nedenleri


                Pekdağ B.


                Ürek H.


                Dolu G.

VII. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi - 7th International Congress of Research in Education, Türkiye - Çanakkale, 27 - 29 Nisan 2017

Farklı Kavramlarla İlgili Basit Kimya Deneylerinin Geliştirilmesi


                Dolu G.


                Ürek H.


                Pekdağ B.


                Kuzucu G.

VII. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi - 7th International Congress of Research in Education, Türkiye - Çanakkale, 27 - 29 Nisan 2017

Periyodik Sistem Konusunun Transpozisyon Didaktik Teorisine göre İncelenmesi


                Pekdağ B.


                Dolu G.


                Ürek H.


                Korkmaz N.

World Congress on Lifelong Education, Türkiye - Antalya, 16 - 17 Aralık 2016

Gaz Yasaları - Mol Kavramı İlişkisi İçeren Geleneksel Problemlerin Çözülebilmesi Üzerine Bir Araştırma


                Dolu G.


                Pekdağ B.


                Ürek H.

World Congress on Lifelong Learning, Türkiye - Antalya, 16 - 17 Aralık 2016

Gaz Yasaları - Mol Kavramı İlişkisi İçeren Bağlam Temelli Problemlerin Çözülebilmesi Üzerine Bir Araştırma


                Ürek H.


                Dolu G.


                Pekdağ B.

World Congress on Lifelong Education, Türkiye - Antalya, 16 - 17 Aralık 2016

Bir Kimya Laboratuvarı Etkinlik Örneği: Basit Kromatografi Uygulaması ve Disiplinlerarası İlişkilendirilmesi


                Ürek H.


                Dolu G.

4. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Türkiye - Balıkesir, 07 - 10 Eylül 2015

Kâğıt Geri Dönüşümü Konusunun Öğretilmesinde 5E Modeli


                Tuna E.


                Ürek H.


                Benlikaya R.

4. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Türkiye - Balıkesir, 07 - 10 Eylül 2015

Kimya Eğitiminde Kavram Karikatürleri Kullanımı: Gazlar Konusu


                Dolu G.


                Ürek H.

9. Uluslararası Balkan Eğitim ve Bilim Kongresi - 9th International Balkan Education and Science Congress, Türkiye - Edirne, 16 - 18 Ekim 2014

Üniversite Birinci Sınıf Öğrencilerinin Kimyasal Tepkimeler Konusuyla İlgili Problem Çözme Becerilerinin İncelenmesi


                Dolu G.


                Ürek H.

III. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Türkiye - Trabzon, 05 - 07 Eylül 2013

Approaches of Science Teacher Students towards Science Courses and Laboratories


                Ürek H.


                Çoramık M.

East of West, West of East International Balcans Conference, Kosova, 05 - 08 Haziran 2013

Öğretmen Adaylarında Çözelti Konusuyla İlgili Bazı Kavram Yanılgılarının Tespiti ve Giderilmesi


                Dolu G.


                Ürek H.

IV. Uluslararası Türkiye Eğitim Araştırmaları Kongresi - 4th International Congress of Educational Research, Türkiye - İstanbul, 04 - 07 Mayıs 2012

The Meanings Attributed to Human in term of Science by Intellectually Gifted and Non Gifted Students


                Ürek H.


                Dolu G.

World Conference on New Trends in Science Education, Türkiye, 19 - 23 Eylül 2011

Comparison of Intellectually Gifted and Non Gifted Students in term of Their Perceptions of Science via Drawings


                Ürek H.


                Dolu G.

2nd International Conference on New Trends in Education and Their Implications 2011, Türkiye - Antalya, 27 - 29 Nisan 2011

İlköğretim I. Kademe Öğrencilerinde Canlılık Kavramı


                Ürek H.


                Özgür S.


                Küybet D.

IX. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Dokuz Eylül Üniversitesi, Türkiye - İzmir, 23 - 25 Eylül 2010

Kitap & Kitap Bölümleri 7

Eğitim Bilimlerinde Modern Araştırma ve İncelemeler-2024 - FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ MİKROTEKNOLOJİ VE NANOTEKNOLOJİ FARKINDALIKLARINA YÖNELİK NİCEL BİR ARAŞTIRMA


                Akbay B.


                Ürek H.


                Bostan Sarıoğlan A.

Araştırma Kitabı, Lvre de Lyon, Lyon, 2024

Fen Eğitiminde Güncel ve Yenilikçi Yaklaşımlar - Türkiye’de Fen Bilimleri Eğitimi Alanında Artırılmış Gerçeklik Uygulamaları ile Akademik Başarıyı Konu Alan Lisansüstü Araştırmalar Üzerine Bir İçerik Analizi


                Ürek H.


                Atalay S.

Araştırma Kitabı, İksad Publishing House, Ankara, 2023

Kimya 2 - Nükleer Kimya


                Dolu G.


                Ürek H.

Mesleki Kitap, Pegem Akademi, Ankara, 2019

Kimya I - Gazlar


                Dolu G.


                Ürek H.

Mesleki Kitap, Pegem Akademi, Ankara, 2018

Genel Kimya - Gazlar


                Ürek H.

Mesleki Kitap, Pegem Akademi, Ankara, 2018

Kimyada Kavram Yanılgıları - Fiziksel Değişimler, Kimyasal Değişimler


                Ürek H.

Mesleki Kitap, Pegem Akademi, Ankara, 2018

The Science and Education at the Beginning of the 21st Century in Turkey - Investigation of Science, Health, Vocational And Imam-Preacher High School Students’ Opinions On Organ Donation


                Özgür S.


                Ürek H.


                Sıcaker A.


                Şahin S.

Araştırma Kitabı, Sofia: St. Kliment Ohridski University Press, Sofia, 2013