Yayınlar & Eserler

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler 1

Tarih Bölümü Öğrencilerinin “Tarihin Nasıl Yazıldığını Bilmenin Önemi”ne Yönelik Farkındalıkları


                Kaya R.


                Günal H.

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt: 51, Sayı: 1, 2022 (ESCI)

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler 12

Yerel Tarih Etkinliklerinin Sosyal Bilgiler Öğretmen Adayları Üzerindeki Etkilerine Yönelik Bir Durum Çalışması


                Günal H.


                Kaya R.

Turkish History Education Journal, Cilt: 12, Sayı: 2, 2023

Öğrencilerin, Aileden Edindikleri Tarih Bilgisine Yönelik Düşünceleri (Amasya Örneği) / Students Thoughts about the Knowledge of History They Gained from Their Family (Amasya Sample)


                Kaya R.


                Günal H.


                Ekiz Günal D.

Kalem Uluslararasi Egitim ve Insan Bilimleri Dergisi, Cilt: 9, Sayı: 2, 2019

PRE-SERVICE HISTORY TEACHERS EDUCATION for INSTRUCTION of CONTROVERSIAL and SENSITIVE ISSUES


                Günal H.

Turkish History Education Journal, Cilt: 7, Sayı: 2, 2018

EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYELERİNİN ÖĞRETMEN YETİŞTİRME SİSTEMİNE YÖNELİK DÜŞÜNCELERİ


                Aslan B.


                Günal H.


                Koçoğlu Y.

Diyalektolog, Cilt: 0, Sayı: 16, 2017

TARİH ÖĞRETMENLERİNİN TARTIŞMALI VE HASSAS KONULARIN ÖĞRETİMİ SIRASINDA YAŞADIKLARI ÇEKİNCE VE SORUNLAR ERZURUM ÖRNEĞİ


                Günal H.


                Kaya R.

Turkish History Education Journal, Cilt: 5, Sayı: 1, 2016

XVI XIX yüzyıllar arasında Revan'da bulunan eğitim kurumları


                İlgaz S.


                Örten H.


                Günal H.

Asia Minor Studies, Cilt: 3, Sayı: 5, 2015

TARİH ÖĞRETMENLERİNİN MUHTEŞEM YÜZYIL DİZİSİ ÖZELİNDE TARİH KONULU FİLM VE DİZİLERİN ÖĞRETİMDE KULLANIMINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ


                Kaya R.


                Günal H.

Turkish History Education Journal, Cilt: 4, Sayı: 1, 2014

ÖĞRETMENLERİN GÖZÜYLE ÇAĞDAŞ TARİHİN ÖĞRETİMİ (ERZURUM ÖRNEĞİ)


                Kaya R.


                Güven A.


                Günal H.

ASOS Yayinevi, Cilt: 2013, Sayı: 16, 2013

Tarih Öğretmen Adaylarının Bölümü Tercih Etme Nedenleri İle Bölümden Beklentilerine İlişkin Görüşleri Atatürk Üniversitesi Örneği


                Kaya R.


                Aslan H.


                Günal H.

Turkish History Education Journal, Cilt: 2, Sayı: 2, 2013

TARİH ÖĞRETMENLERİNİN YENİ MÜFREDAT PROGRAMLARINDAKİ ÖLÇME-DEĞERLENDİRME ETKİNLİKLERİNİN UYGULAMA SÜRECİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ (ERZURUM ÖRNEĞİ)


                Kaya R.


                Güven A.


                Akkuş Z.


                Günal H.

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, Sayı: 20, 2013

TARİH ÖĞRETMENLERİNİN YAPILANDIRMACI YAKLAŞIMUYGULAMALARI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ ERZURUM ÖRNEĞİ


                Günal H.


                Kaya R.

Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt: 22, Sayı: 2, 2012

Tarih Öğretmenlerinin Harita Kullanımı ile İlgili Düşünceleri Üzerine Bir Araştırma Erzurum Örneği


                Zaman S.


                Günal H.


                Zaman N.

Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt: 15, Sayı: 2, 2011

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar 18

Tartışmalı bir konuya bütün tarafların gözüyle bakabilmek: Tarih öğretmen adaylarının devşirme sistemine yönelik görüşleri.


                Kaya R.


                Günal H.

XI. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, Türkiye - Nevşehir, 02 - 04 Eylül 2025

Öğretmen Adaylarının Gözünden Sosyal Bilgiler Dersinin Önemi ve Değeri


                Günal H.


                Başaran H.


                Gilgen Z.

13. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Türkiye - Tokat, 15 Mayıs 2025

Acaba Paylaşılan Tüm Bilgiler Doğru ve Güvenilir mi? Tarih Öğretmen Adaylarının Sosyal Medya Ortamlarında Yer Alan Tarihî Bilgilerin Güvenilirliğine Yönelik Görüşleri


                Kaya R.


                Günal H.

I. Uluslararası Karadeniz Eğitim Bilimleri Kongresi [UKEBK], Türkiye - Trabzon, 02 - 04 Mayıs 2025

Öğretmen adaylarının öğrencilerine tarihi meşrulaştırma çabası: Tarih gerçekten önemli ve değerli bir ders midir?


                Kaya R.


                Günal H.

X. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, Türkiye - Kars, 04 - 06 Ekim 2024

Öğretmen Adaylarının Tarih Biliminin Doğasına Yönelik Görüşleri


                Kaya R.


                Günal H.

IX. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, Türkiye - Sakarya, 06 - 08 Eylül 2023

Sosyal Bilgiler ve Tarih Öğretmen Adaylarının Takip Ettikleri Önemli/Saygın Tarihçiler ve Eserleriyle İlgili Görüşleri


                Günal H.


                Kaya R.

VIII. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, Türkiye - Adana, 07 - 09 Eylül 2022

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Tarih Bilgisinin Oluşumuna Yönelik Görüşleri


                Günal H.


                Kaya R.

VII. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, Türkiye - Tokat, 17 - 19 Eylül 2021

1930’lardan Günümüze Tarih Ders Kitaplarında Çerkez Ethem İmajı


                Günal H.


                Kaya R.

VI. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu ISHE 2019, Türkiye - Bolu, 10 - 12 Ekim 2019

Onlar Nerede, Biz Neredeyiz? Tartışmalı Konuların Tarih ve Sosyal Bilgiler Derslerinde Öğretimi ile İlgili Dünya ve Türkiye’deki Duruma Bir Bakış


                Günal H.


                Kaya R.

V. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, Türkiye - İstanbul, 10 - 12 Mayıs 2018

Anne/Baba, “Biz Gerçekten Barbar ve İstilacı mıyız?” Gürcistan’ın Marneuli İlçesinde Yaşayan Azeri Türklerine Okutulan Tarih Ders Kitaplarında Türk ve İslam İmgesi


                Kaya R.


                Günal H.


                Suna N.

Ders Kitapları Uluslararası Sempozyumu, Türkiye - İstanbul, 12 - 14 Nisan 2018

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Tartışmalı Konuların Öğretimine Yönelik Eğitim Alma Durumları


                Günal H.

Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu VI, Türkiye - Eskişehir, 04 - 06 Mayıs 2017

Öğrencilerin Aileden Edindikleri Tarih Bilgisine Yönelik Görüşleri (Amasya Örneği)


                Günal H.


                Ekiz Günal D.


                Kaya R.

IV.Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu., Türkiye - Muğla, 01 - 03 Eylül 2016

Acaba alınan eğitim yeterli mi Öğretmen adaylarının tartışmalı ve hassas konuların öğretimine yönelik eğitim alma durumları


                Günal H.

IV.Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu., Türkiye - Muğla, 01 - 03 Eylül 2016

Tarih Öğretmenlerinin Muhteşem Yüzyıl Dizisi Özelinde Tarih Konulu Film ve Dizilerin Öğretimde Kullanımına Yönelik Görüşleri


                Kaya R.


                Günal H.

III. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, Türkiye - Sakarya, 25 - 27 Haziran 2014

XVII-XIX. Yüzyıllar Arasında Revan'da Bulunan Eğitim Kurumları


                İlgaz S.


                Örten H.


                Günal H.

Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim Bilimleri Araştırmaları Sempozyumu, Türkiye - Sinop, 01 - 03 Ekim 2012

Tarih Öğretmenlerinin Yeni Müfredat Programlarındaki Ölçme Değerlendirme Etkinliklerinin Uygulama Süreci Hakkındaki Görüşleri


                Kaya R.


                Güven A.


                Akkuş Z.


                Günal H.

II. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, Türkiye - Trabzon, 14 - 16 Haziran 2012

Tarih Öğretmen Adaylarının Bölümü Tercih Etme Nedenleri İle Bölümden Beklentilerine İlişkin Görüşleri Erzurum Örneği


                Kaya R.


                Aslan H.


                Günal H.

Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu II, Türkiye - Aksaray, 26 - 28 Nisan 2012

Tarih Öğretmenlerinin Harita Okuryazarlığı Hakkındaki Düşünceleri Üzerine Bir Araştırma Erzurum Örneği


                Günal H.


                Zaman N.

I. Uluslarararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, Türkiye - Erzurum, 16 - 18 Haziran 2010

Kitap & Kitap Bölümleri 6

Tarih Eğitiminde Bir Ekol: Prof. Dr. Mustafa Safran’a Armağan - Tarih öğretmenlerinin tartışmalı ve hassas konuların öğretimiyle ilgili uygulamaları


                Günal H.


                Kaya R.

Mesleki Kitap, Berikan Yayınevi, Ankara, 2023

Sinema filmleriyle eğitimi yeniden düşünmek: Kadrajda eğitim var - Tarih eğitimi uygulamalarıyla sıra dışı bir İngilizce/edebiyat öğretmeni: Erin Gruwell ve Özgürlük Yazarları


                Günal H.

Mesleki Kitap, Pegem Akademi, Ankara, 2023

Yurt Dışında Tarih Eğitimi - James Arthur (2. Cilt)


                Günal H.

Mesleki Kitap, İber Akademi/İbn Haldun Üniversitesi Yayınları, İstanbul, 2023

Kimlik Belirleyen Derslerde Kanıt Temelli Öğrenme - Tarih Derslerinde Tartışmalı Konular ve Kanıt Temelli Tarih Öğretimi Yaklaşımı


                Günal H.

Mesleki Kitap, Pegem Akademi, Ankara, 2021

Tarih Ders Kitaplarında İmajlar: Devletler, Halklar, Kişiler - Tarih Ders Kitaplarında Çerkez Ethem İmajı


                Günal H.


                Kaya R.

Mesleki Kitap, Pegem Akademi, Ankara, 2019

Tarih Ders Kitaplarında İmajlar: Devletler, Halklar, Kişiler - Tarih Ders Kitaplarında Sultan Vahdettin ve Damat Ferit Paşa İmajı


                Günal H.

Mesleki Kitap, Pegem Akademi, Ankara, 2019

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları