Yayınlar & Eserler

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler 1

The validity and reliability of the Turkish version of revised metacognitive awareness of reading strategies inventory


                Börekci R.


                Börekci C.

International Journal of Assessment Tools in Education, Cilt: 10, Sayı: 2, 2023 (SCI-Expanded)

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler 17

The Relationship Between Parents’ Emotion Regulation Skills, Parent–Child Relationship, and Social Problem-Solving Skills of Children Aged 4–6: A Structural Equation Modeling


                Çakır R.


                Biber K.


                Börekci C.

HAYEF: Journal of Education, Cilt: 22, Sayı: 1, 2025 (Hakemli Dergi)

The role of academic self-efficacy in pre-service mathematics and science teachers' use of generative artificial intelligence tools


                Börekci C.


                Uyangör N.

Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi, Cilt: 27, Sayı: 2, 2025 (Hakemli Dergi)

Okul Öncesi Eğitime Devam Eden 48-72 Aylık Çocukların ve Ailelerin Sürdürülebilirliğe İlişkin Bilgi ve Uygulamaları


                Biber K.


                Börekci C.

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt: 37, Sayı: 3, 2024 (Hakemli Dergi)

Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları Bağlamında STREAM Yaklaşımına Yönelik Öğretim Tasarımlarının Geliştirilmesinde Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Görüşleri


                Ayverdi L.


                Börekci C.


                Avcu Y. E.


                Girgin D.


                Satmaz İ.


                Yalçınkaya Önder E.


                Özatlı N. S.

Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, Sayı: 62, 2024 (Hakemli Dergi)

Exploring The Role of Digital Literacy in University Students Engagement with AI through the Technology Acceptance Model


                Börekci C.


                Çelik Ö.

Sakarya University Journal of Education, Cilt: 14, Sayı: 2, 2024 (Hakemli Dergi)

The role of digital addiction and self-efficacy on academic procrastination: A Turkish pre-service teachers’ case O papel da dependência digital e da auto-eficácia na procrastinação académica: Um caso de professores Turcos em pré-serviço


                Börekci C.


                Uyangör N.

Análise Psicológica, Cilt: 44, Sayı: 2, 2024 (Scopus)

Türkiyede öğrenme analitikleri kullanılarak yapılan tezlerin sistematik incelenmesi


                Börekci C.


                Sarıtaş M. T.

Balikesir Universitesi Fen Bilimleri Enstitusu Dergisi, Cilt: 25, Sayı: 2, 2023 (Hakemli Dergi)

Investigating High School Students' Personality Traits and Academic Procrastination with Cluster Analysis


                Börekci C.

European Journal of Psychology and Educational Research, Cilt: 5, Sayı: 1, 2022 (Hakemli Dergi)

Quality Assurance in Distance Education through Data Mining


                Sarıtaş M. T.


                Börekci C.


                Demirel S.

International Journal of Technology in Education and Science, Cilt: 6, 2022 (Hakemli Dergi)

Investigating the Goal Orientations for Teaching of Teachers in Turkey According to Different Variables


                Avcu Y. E.


                Börekci C.


                Ateş B.


                Kaya G. E.

International e-Journal of Educational Studies (IEJES), Cilt: 5, Sayı: 9, 2021 (Hakemli Dergi)

Analyzing pre-service teachers’ educational philosophy preferences, curriculum design orientation, and epistemological beliefs with structural equation model


                Börekci C.


                Uyangör N.

Participatory Educational Research, Cilt: 8, Sayı: 3, 2021 (Scopus)

Predicting Academic Achievement with Machine Learning Algorithms


                Börekci C.


                Börekci C.

Journal of Educational Technology and Online Learning, Cilt: 3, Sayı: 3, 2020 (Hakemli Dergi)

PROJE TABANLI ÖĞRENME YAKLAŞIMINI TEMEL ALAN ETKİNLİKLERİN ÖZDÜZENLEME VE ÜSTBİLİŞ BECERİLERİNE ETKİSİ


                Börekci C.


                Uyangör N.

Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi, Cilt: 24, Sayı: 3, 2019 (Hakemli Dergi)

Family Attitude, Academic Procrastination and Test Anxiety as Predictors of Academic Achievement


                Börekci C.


                Uyangör N.

International Journal of Educational Methodology, Cilt: 4, Sayı: 4, 2018 (Hakemli Dergi)

Proje Tabanlı Öğrenme Sürecinde Öğrenenlerin Özdüzenleme Becerilerinin İzlenmesi


                Börekci C.


                Uyangör N.

Journal of Turkish Studies, Cilt: 13, Sayı: 11, 2018 (Hakemli Dergi)

ÖĞRETMEN STRATEJİ BELGESİ VE ÖĞRETMENLİK MESLEĞİ GENEL YETERLİKLERİ HAKKINDA ÖĞRETMEN VE OKUL MÜDÜRLERİNİN GÖRÜŞLERİ


                Börekci C.

The Journal of Academic Social Sciences, Cilt: 6, Sayı: 85, 2018 (Hakemli Dergi)

AN ANALYSIS OF EDUCATIONAL PHILOSOPHIES AND TEACHER COMPETENCIES


                Uyangör N.


                Şahan H. H.


                Atıcı S.


                Börekci C.

International Journal of Current Research, Cilt: 8, Sayı: 4, 2016 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar 5

Öğretmen Adaylarının ve Yapay Zekâ Programlarının “Forrest Gump” Filmine İlişkin Değerlendirmelerinin Karşılaştırılması


                Ayverdi L.


                Avcu Y. E.


                Börekci C.

4th International Conference on Educational Technology and Online Learning – ICETOL 2024, Türkiye - Eskişehir, 15 - 17 Mayıs 2024

QUALITY ASSURANCE IN DISTANCE EDUCATION THROUGH DATA MINING


                Sarıtaş M. T.


                Börekci C.

International Conference on Education in Mathematics, Science and Technology (ICEMST), Türkiye - Antalya, 24 - 27 Mart 2022

Öğretmenlerin Öğretmeye Yönelik Hedef Yönelimlerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi


                Börekci C.


                Avcu Y. E.


                Ateş B.


                Kaya G. E.

Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Araştırmaları Kongresi, Türkiye - Balıkesir, 18 Temmuz 2019

Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlikleri ve Öğretmen Strateji Belgesi Hakkında Öğretmen ve Okul Müdürlerinin Görüşleri


                Börekci C.

Uluslararası Necatibey Eğitim ve Sosyal Bilimler Araştırmaları Kongresi, Türkiye, 15 Ekim 2018

Proje Tabanlı Öğrenme Sürecinin Öğrenenlerin Üstbiliş ve Özdüzenleme Becerilerine Etkisi


                Börekci C.


                Uyangör N.

Uluslararası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Sempozyumu, Türkiye - Balıkesir, 18 Kasım 2017

Kitap & Kitap Bölümleri 3

Introduction to Research Ethics and Academic Integrity - Responsible Scholarship


                Börekci C.

Mesleki Kitap, Springer Singapore, , 2025

Eğİtİmde Program Gelİştİrme - Öğretmen ve Program Geliştirme


                Börekci C.

Mesleki Kitap, Akademisyen Yayın Evi, Ankara, 2025

FEN EĞİTİMİNDE SÜRDÜRÜLEBİLİR KALKINMA ODAĞINDA STREAM YAKLAŞIMI VE SINIF İÇİ UYGULAMALAR - Stream Yaklaşimiyla Enerji Odaklı Sürdürülebilirlik Eğitimi: “Termit Yuvalarından Enerji Tasarrufuna” Etkinliğinin Tasarlanması, Uygulanması ve Değerlendirilmesi


                Börekci C.

Mesleki Kitap, Vizetek Yayıncılık, , 2025

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları