BAUN Avesis
BAUN Avesis
TR
EN
Yayınlar & Eserler
SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler 3
An Analysis of Learning Outcomes in Information Technologies and Software Curriculum based on Revised Bloom's Taxonomy
Examination of pre-service chemistry teachers’ preferences for creating constructivist learning environment Kimya öğretmen adaylarinin yapilandirmaci öğrenme ortami oluşturmaya yönelik tercihlerinin incelenmesi
The effect of conceptual change approach on students biology achivement and attitude towards biology
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler 34
Covid-19 salgını sürecinde öğretmenlerin acil uzaktan eğitimle ilgili düşünce ve deneyimleri
Using QR codes in the science and technology center
Türkiye’de 2011-2021 Yılları Arasında Biyoloji Eğitiminde Yapılan Lisansüstü Tezlerin İçerik Analizi
Öğrencilerin Pandemi, Pandemide Öğretmen ve Pandemide Öğrenci Kavramlarına İlişkin Algıları: Metafor Çalışması
Primary School Students Cognitive Structures About Nutrient Content: Word Association Test
The Web 2.0 Workshop for The Teacher Candidates: A Mixed Method Research
Ortaokul Öğrencilerinin Mutasyon, Modifikasyon ve Adaptasyon Kavramları ile İlgili Bilişsel Yapıları: Çizme-Yazma Tekniği
Öğrencilerin kanser kavramı ile ilgili bilişsel yapıları: kelime ilişkilendirme testi
Prospective biology teachers’ views about field trip to national park.
The Relationship between Pre-service Teachers’ Cognitive Flexibility Levels and Techno-pedagogical Education Competencies
The Effect of PhET Simulation-based Instruction on 6th Grade Students’ Achievement Regarding the Concept of Greenhouse Gas
Fen eğitiminde eğitim teknolojileri kullanımı: İçerik analizi.
International Journal of Computers in Education, Cilt: 1, Sayı: 2, 2019 (Hakemli Dergi)
Gifted and talented students’ views about biology activities.
Science Education International, Cilt: 29, Sayı: 1, 2018 (Hakemli Dergi)
Effects of biology project studies on gifted and talented students’ motivation toward learning biology
Gifted Education International, Cilt: 20, Sayı: 10, 2018 (Hakemli Dergi)
Öğrencilerin sağlıklı beslenme hakkındaki düşüncelerinin çizme-yazma tekniği ile belirlenmesi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt: 19, Sayı: 1, 2018 (Hakemli Dergi)
Biology students’ cognitive structures about basic components of living organisms
Science Education International, Cilt: 29, Sayı: 2, 2018 (Hakemli Dergi)
A content analysis of studies related to technology and multimedia in biology education.
Journal of Educational Technology and Online Learning, Cilt: 1, Sayı: 2, 2018 (Hakemli Dergi)
Üstün Zekâlı ve Yetenekli Öğrenci Ailelerinin BİLSEM Biyoloji Proje Çalışmaları Hakkındaki Görüşleri
Students’ views about disease concept: Drawing and writing technique
Asia-Pacific Forum on Science Learning and Teaching, Cilt: 18, Sayı: 2, 2017 (Hakemli Dergi)
Biyoloji öğretmen adaylarının mikroplara ilişkin görüşlerinin çizme yazma tekniğine göre incelenmesi.
Uluslararası Eğitim, Bilim ve Teknoloji Dergisi, Cilt: 1, Sayı: 1, 2015 (Hakemli Dergi)
İlkokul öğrencilerinin temiz ve kirli çevre ile ilgili görüşleri
International Journal of Education Science and Technology, Cilt: 1, Sayı: 1, 2015 (Hakemli Dergi)
Effects of conceptual change text based instruction on ecology attitudes toward biology and environment
An investigation of students views about enzymes by fortune lines technique
AsiaPacific Forum on Science Learning and Teaching, Cilt: 15, Sayı: 1, 2014 (Hakemli Dergi)
Prospective teachers views about video enhanced general biology instruction
Educational Research and Reviews, Cilt: 9, Sayı: 22, 2014 (Hakemli Dergi)
Biyoloji fizik ve kimya öğretmen adaylarının bilgi ve iletişim teknolojilerine yönelik tutumları
Türk Fen Eğitimi Dergisi (Journal of Turkish Science Education), Cilt: 10, Sayı: 2, 2013 (Hakemli Dergi)
Students views about health concept by drawing and writing technique
Energy Education Science and Technology Part B: Social and Educational Studies, Cilt: 5, Sayı: 1, 2013 (Hakemli Dergi)
The relationship between undergraduate students locus of control and epistemological beliefs
International Research Journals, Cilt: 3, Sayı: 1, 2012 (Hakemli Dergi)
The effectiveness of the new 9th grade biology curriculum on students environmental awareness
Asia-Pacific Forum on Science Learning and Teaching, Cilt: 11, Sayı: 2, 2010 (Hakemli Dergi)
6 ve 7 sınıf örencilerinin öğrenme stilleri fen dersine yönelik tutumları ve motivasyonları arasındaki ilişki
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, Cilt: 17, Sayı: 1, 2009 (Hakemli Dergi)
The primary school science teachers problems in science teaching
Türk Fen Eğitimi Dergisi, Cilt: 5, Sayı: 3, 2008 (Hakemli Dergi)
English and Turkish pupils understanding of decomposition
Asia-Pacific Forum on Science Learning and Teaching, Cilt: 8, Sayı: 2, 2007 (Hakemli Dergi)
Yapısalcı öğrenme kuramı ve çoklu zeka öğrenme kuramına dayalı fen etkinlikleri
Edu7, Cilt: 2, Sayı: 1, 2006 (Hakemli Dergi)
Besin zinciri ve besin ağı kavramlarının anlaşılması üzerine kültürler arası bir çalışma Türkiye İngiltere örneği
A.İ.B.Ü. Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt: 4, Sayı: 7, 2004 (Hakemli Dergi)
Developing and implementing an instructional technology aided conceptual change approach in teaching ecology concepts at ninth grades
The Turkish Online Journal of Educational Technology-TOJET, Cilt: 3, Sayı: 1, 2004 (Hakemli Dergi)
Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar 71
BİLİM VE SANAT MERKEZİ ÖĞRENCİLERİ ÇEVRE SORUNLARINA ÇÖZÜM ARIYOR: BİYOMİMİKRİ
5. Ulusal Biyoloji Eğitimi Kongresi, Türkiye - Balıkesir, 02 - 04 Mayıs 2025
Kelime ilişkilendirme testi ile pedagojik formasyon öğrencilerinin öğretim teknolojileri hakkındaki görüşlerinin incelenmesi
Çevre, çevre sorunu ve çevre eğitimi: Metafor
TÜRK İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN OKULLARINDAKİ ÇEVRE KİRLİLİĞİ İLE İLGİLİ DÜŞÜNCELERİ
Öğretmen adaylarının çevre dostu kavramına ilişkin algıları
Munzur 2. Uluslararası Uygulamalaı Bilimler Kongresi (Online), Türkiye - Tunceli, 31 Mayıs 2020
Kanser öğrencilere ne çağrıştırıyor? Bir KİT çalışması.
Öğretmen adaylarının çevre dostu davranışları ile çevre kimliklerinin ilişkisi
Munzur 2. Uluslararası Uygulamalaı Bilimler Kongresi (Online), Türkiye - Tunceli, 31 Mayıs 2020
İzmir alan gezisi: İzmir Kuş Cenneti milli parkı, doğa tarihi müzesi, botanik bahçesi
Munzur 2. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi (Online), Türkiye - Tunceli, 31 Mayıs 2020
Manyas Kuş Cenneti milli parkı alan gezisi yansımaları
Munzur 2. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi (Online), Türkiye - Tunceli, 31 Mayıs 2020
Öğrencilerin yenilenebilir ve yenilenemez enerji hakkındaki bilişsel yapıları
Munzur 2. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi (Online), Türkiye - Tunceli, 31 Mayıs 2020
Lise öğrencilerinin prokaryot ve ökaryot kavramları ile ilgili bilişsel yapıları: KİT
Munzur 2. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi (Online), Türkiye - Tunceli, 31 Mayıs 2020
Effect of web 2.0 technologies workshop on prospective teachers’ web 2.0 rapid content development self- efficacy beliefs and technopedagogical education competencies
Web 2.0 Teknolojileri Destekli Etkinliklerin Geliştirilmesi-2: Lewis Nokta Yapısı ve VSEPR Teorisi
I. Uluslararası Bilim, Eğitim, Sanat ve Teknoloji Sempozyumu, Türkiye, 02 - 04 Mayıs 2019
Öğretmenlerin gözünden hayvan deneyleri ve etik konusuna bakış
1st International Science, Education, Art Technology Symposium (UBEST), Türkiye - İzmir, 02 - 04 Mayıs 2019
Web 2.0 teknolojileri destekli etkinliklerin geliştirilmesi-2: Levis nokta yapısı ve VSEPR teorisi
1st International Science, Education, Art Technology Symposium (UBEST),, Türkiye - İzmir, 02 - 04 Mayıs 2019
Öğretmen adaylarının mesleki kaygıları ve teknopedagojik eğitim yeterlikleri
1st International Science, Education, Art Technology Symposium (UBEST), Türkiye - İzmir, 02 - 04 Mayıs 2019
Görme engelli olmayan öğrencilerin görme engelli öğrencilerle birlikte işlenen biyoloji derslerine ilişkin düşünceleri
1st International Science, Education, Art Technology Symposium (UBEST), Türkiye - İzmir, 02 - 04 Mayıs 2019
Kelime ilişkilendirme testine göre öğrencilerin kalıtım kavramına yönelik algıları
1st International Science, Education, Art Technology Symposium (UBEST), Türkiye - İzmir, 02 - 04 Mayıs 2019
Eğitim teknolojileri içeren fen eğitimi çalışmalarına ait içerik analizi
1st International Science, Education, Art Technology Symposium (UBEST), Türkiye - İzmir, 02 - 04 Mayıs 2019
Lise öğrencilerinin biyoloji dersinde geçen sosyobilimsel konulara ilişkin görüşleri
1st International Science, Education, Art Technology Symposium (UBEST), Türkiye - İzmir, 02 - 04 Mayıs 2019
Development of web 2.0 based activities-1: Molecular orbital theory
International Conference on Science, Mathematics, Entrepreneurship and Technology Education (Fen, Matematik, Uluslararası Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Kongresi), Türkiye - İzmir, 12 - 14 Nisan 2019
Web 2.0 Teknolojileri Destekli Etkinliklerin Geliştirilmesi-1: Moleküler Orbital Teori
Uluslararası Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Kongresi, Türkiye, 12 - 14 Nisan 2019
Biyoloji öğretmenlerinin down sendromu hakkındaki görüşleri
Uluslararası Necatibey Eğitim ve Sosyal Bilimler Araştırmaları Kongresi (UNESAK 2018), Türkiye, 26 - 28 Ekim 2018
Kalıtım neden zor?
Uluslararası Necatibey Eğitim ve Sosyal Bilimler Araştırmaları Kongresi (UNESAK 2018), Türkiye, 26 - 28 Ekim 2018
Biyoloji öğretmen adaylarının karekod teknolojisinin biyoloji projelerine entegrasyonu hakkındaki görüşleri
Uluslararası Necatibey Eğitim ve Sosyal Bilimler Araştırmaları Kongresi (UNESAK), Türkiye - Balıkesir, 26 - 28 Ekim 2018
Öğretmen adaylarının tekno pedagojik eğitim yeterlikleri
Öğretmen adaylarının tekno pedagojik eğitim yeterlikleri. Uluslararası Necatibey Eğitim ve Sosyal Bilimler Araştırmaları Kongresi (UNESAK), Türkiye - Balıkesir, 26 - 28 Ekim 2018
Öğretmen adaylarının bilişsel esneklik düzeyleri
Öğretmen adaylarının bilişsel esneklik düzeyleri. Uluslararası Necatibey Eğitim ve Sosyal Bilimler Araştırmaları Kongresi (UNESAK ), Türkiye - Balıkesir, 26 - 28 Ekim 2018
Öğrencilerin mitoz ve mayoz bölünme konusunu anlama düzeyleri: Çizme-yazma tekniği
Uluslararası Necatibey Eğitim ve Sosyal Bilimler Araştırmaları Kongresi (UNESAK 2018), Türkiye, 26 - 28 Ekim 2018
Öğretimde Web 2.0 araçları kullanımı
Uluslararası Necatibey Eğitim ve Sosyal Bilimler Araştırmaları Kongresi (UNESAK), Türkiye - Balıkesir, 26 - 28 Ekim 2018
İlkokul öğrencilerinin okuldaki çevre kirliliği ve geri dönüşüm ile ilgili algıları
Uluslararası Necatibey Eğitim ve Sosyal Bilimler Araştırmaları Kongresi (UNESAK 2018), Türkiye, 26 - 28 Ekim 2018
Biyoloji eğitiminde eğitim teknolojileri kullanımı: İçerik analizi
Uluslararası Necatibey Eğitim ve Sosyal Bilimler Araştırmaları Kongresi (UNESAK 2018), Türkiye, 26 - 28 Ekim 2018
Akıl ve zeka oyunları oynuyoruz.
Uluslararası Necatibey Eğitim ve Sosyal Bilimler Araştırmaları Kongresi (UNESAK), Türkiye - Balıkesir, 26 - 28 Ekim 2018
İlkokul 4. Sınıf Öğrenci ve Öğretmenlerinin Fen Bilimleri Dersi Maddeyi Tanıyalım Ünitesine Yönelik Görüşleri
13th International Balkan Education and Science Congress, Türkiye, 06 - 08 Eylül 2018
Öğrencilerin Mikroskobik Canlılar ile İlgili Düşünceleri
13th International Balkan Education and Science Congress, Türkiye, 06 - 08 Eylül 2018
Öğretmen adaylarının mikrop ve mikroorganizma kavramları ile ilgili metaforik algılar
II. Ulusal Biyoloji Eğitimi Kongresi (UBEK 2018), Türkiye, 03 - 05 Temmuz 2018
Mobil öğren mobil öğret
II. Ulusal Biyoloji Eğitimi Kongresi (UBEK 2018), Türkiye, 03 - 05 Temmuz 2018
Biyoloji öğretmen adaylarının karekodla zenginleştirilmiş etkinlik kağıtları hakkındaki görüşleri
II. Ulusal Biyoloji Eğitimi Kongresi (UBEK 2018), Türkiye, 03 - 05 Temmuz 2018
Biyoloji dersinde öğrenmede en çok güçlük yaşanan konu: Kalıtım
. II. Ulusal Biyoloji Eğitimi Kongresi (UBEK 2018), Türkiye, 03 - 05 Temmuz 2018
Biyoloji öğretmen adaylarının bilim ile ilgili metaforik algıları
I. Uluslararası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Sempozyumu, Türkiye, 03 - 05 Kasım 2017
Teknoloji ve bilim merkezini karekod uygulaması ile zenginleştirilmiş tanıtım broşürü ile gezelim
Uluslararası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Sempozyumu, Türkiye, 03 - 05 Kasım 2017
Teknoloji ve bilim merkezini karekod uygulamasi ile zenginleştirilmiş tanitim broşürü ile gezelim
1. Uluslararası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Sempozyumu, Türkiye - Balıkesir, 03 - 05 Kasım 2017
Biyoloji öğretmen adaylarının bilim ile ilgili metaforik algıları
1. Uluslararası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Sempozyumu, Türkiye - Balıkesir, 03 - 05 Kasım 2017
Perceptions of High School Students about Their Environment of Today and Future
International Conference on Education in Mathematics, Science Technology (ICEMST), Türkiye - Aydın, 18 - 21 Mayıs 2017
What Is Happening to Qr Codes? Is Green Crescent Week Board Alive?
International Conference on Education in Mathematics, Science Technology (ICEMST), Türkiye - Aydın, 18 - 21 Mayıs 2017
Design of e-Material Including Qr Code Applications for Biology Education
International Conference on Education in Mathematics, Science Technology (ICEMST), Türkiye - Aydın, 18 - 21 Mayıs 2017
Elementary School Students’ Views About Their Environments by Drawing-Writing Technique
International Conference on Education in Mathematics, Science Technology (ICEMST), Türkiye - Aydın, 18 - 21 Mayıs 2017
Biyoloji Proje Çalışmalarının Üstün Zekâlı ve Yetenekli Öğrencilerin Biyoloji Öğrenmeye Yönelik Motivasyonlarına Etkisi
I. Ulusal Biyoloji Eğitimi Kongresi (UBEK 2016), Türkiye, 27 Mayıs 2016
Türkiye’ de Üstün Zekâlı ve Yetenekli Öğrenci Aileleri Biyoloji Proje Çalışmaları Hakkında Ne Düşünüyor?
I. Ulusal Biyoloji Eğitimi Kongresi (UBEK 2016), Türkiye, 27 Mayıs 2016
Üstün zekâlı ve yetenekli öğrencilerin biyoloji alanı proje çalışmaları ile ilgili beklentileri
XI. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye - Adana, 11 - 14 Ekim 2014
11 sınıf öğrencilerinin yaşadıkları çevreye ilişkin görüşleri
5th International Conference on New Trends in Education and Their Implications (ICONTE), Türkiye - Antalya, 26 - 28 Mayıs 2014
Robert Hooke un gördüğü hücreler Video
5th International Conference on New Trends in Education and Their Implications (ICONTE), Türkiye - Antalya, 26 - 28 Mayıs 2014
Conceptual change approach and students levels of understanding of ecological concepts
Fourth European Symposium on Conceptual Change, Yunanistan - Atina, 19 - 21 Mayıs 2014
Biyoloji öğretmen adaylarının memeliler hakkındaki görüşleri
International Conference on Education in Mathematics, Science and Technology, Türkiye - Konya, 16 - 18 Mayıs 2014
Biyoloji öğretmen adaylarının mikroskop kısımları ve kullanımı hakkındaki görüşleri
5th International Conference on New Trends in Education and Their Implications (ICONTE), Türkiye - Antalya, 26 - 28 Nisan 2014
Üstün zekâlı ve yetenekli öğrencilerin biyoloji alanı etkinliklerinde inceledikleri hayvan ve bitki türleri ile ilgili düşünceleri
Third International Conference o Talent Development & Excellence (ICTDE), Türkiye - Antalya, 25 - 28 Eylül 2013
High school students views about healty nutrition draw and write technique
East of West West of East International Balcans Conference, Kosova - Prizren, 05 - 08 Haziran 2013
Analogies used in 9th grade biology textbook in Turkey
East of West West of East International Balcans Conference, Kosova - Prizren, 05 - 08 Haziran 2013
Preparation of a video of mitosis division experiment for General Biology Laboratory I course
East of West West of East International Balcans Conference, Kosova - Prizren, 05 - 08 Haziran 2013
Üstün yetenekli öğrencilerin fen alanı proje çalışmaları hakkındaki düşünceleri: Pilot çalışma
3. Türkiye Üstün Yetenekli Çocuklar Kongresi, Türkiye - Ankara, 14 - 16 Kasım 2012
Öğretmen adaylarının Kazdağları Milli Parkı gezisi ile ilgili görüşleri
Kazdağları III. Ulusal Sempozyumu, Türkiye - Balıkesir, 24 - 26 Mayıs 2012
Geriye bak ne gördün isimli örnek etkinlik çalışmasının öğrencilerin çevre duyarlılıklarına etkisi
3rd International Conference on New Trends in Education and Their Implications (ICONTE), Türkiye - Antalya, 26 - 28 Nisan 2012
Lise öğrencilerinin organ nakli ve organ bağışı konusundaki bilgi ve tutumları
3rd International Conference on New Trends in Education and Their Implications, Türkiye - Antalya, 26 - 28 Nisan 2012
Talih çizgileri tekniğinin biyoloji eğitiminde kullanımı
3rd International Conference on New Trends in Education and Their Implications (ICONTE), Türkiye - Antalya, 26 - 28 Nisan 2012
Biyoloji öğretmen adaylarının biyomimikri hakkındaki düşünceleri
3rd International Conference on New Trends in Education and Their Implications (ICONTE), Türkiye - Antalya, 26 - 28 Nisan 2012
Bitkiler dava açtı isimli örnek etkinlik çalışmasının Fen ve Teknoloji dersine uygulanması
3rd International Conference on New Trends in Education and Their Implications (ICONTE), Türkiye - Antalya, 27 - 29 Nisan 2011
Biology pre service teachers motivation towards technology integration in education
INTED 2010 Conference, İspanya, 08 - 10 Mart 2010
Enhancing students’ environmental awareness
Procedia-Social and Behavioral Sciences, İtalya, 06 - 08 Ocak 2010
Çoklu zeka temelli öğretimin altıncı sınıf öğrencilerinin dolaşım sistemi başarılarına ve fen tutumlarına etkisi
7. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye - Ankara, 07 - 09 Eylül 2006
High school students understanding of biotic and abiotic factors in ecology
7th Conference of EARLI’S JURE. “Research: From Theory into Practice”, Türkiye - İstanbul, 05 - 07 Temmuz 2004
Effects of conceptual change approach on ninth grade students ecology achievement attitudes towards biology and environment
Fourth European Symposium on Conceptual Change, Yunanistan - Atina, 19 - 23 Mayıs 2004
Balıkesir Dursunbey yöresinin bazı epifitik liken türleri I
XII. Ulusal Biyoloji Kongresi, Türkiye - Edirne, 06 - 08 Temmuz 1994
Kitap & Kitap Bölümleri 4
Transforming School Systems Through Assessment, Technology, and Non-Traditional Learning Methods - FROM DISIPLINARY TO CONVERGENCE APPROACHES IN TEACHING SCIENCE
Mesleki Kitap, IGI GLOBAL, Boston, 2024
Erken Çocuklukta Fen Eğitimi Güncel Yaklaşımlar ve İyi Uygulama Örnekleri - Erken Çocukluk Fen Eğitiminde Kullanılan Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Mesleki Kitap, Eğiten Kitap, Ankara, 2023
Dijital çağda sınıf öğretmeni olmak - İlkokul fen öğretinde teknoloji kullanımı
Mesleki Kitap, Nobel Yayıncılık, Ankara, 2020
Çevre Eğitimi - Okul öncesi ve ilkokul öğrencileri için örnek çevre etkinlikleri
Mesleki Kitap, Eğiten Kitapları, Ankara, 2019
